“新学堂歌”是谷建芬近20年来花最大心血创作的系列作品。此前，有《年轻的朋友来相会》《歌声与微笑》《滚滚长江东逝水》《烛光里的妈妈》等多首代表作的谷建芬，创作了不少流行歌曲，2003年前后，有人向谷建芬建议：“希望您给孩子们多写写歌，孩子们现在没有歌唱，都在唱爱情歌曲。”

蝙蝠侠作为闪电侠重塑时空秩序的最强助力之一，为电影增添了更多全新看点。在电影《闪电侠》中，由迈克尔·基顿与本·阿弗莱克饰演的两代蝙蝠侠震撼回归银幕，为观众展现了两大时空中蝙蝠侠的独特魅力，尤其是基顿版蝙蝠侠的出现引爆无限惊喜。片中基顿饰演30年后的暮年版蝙蝠侠，这样的表演充满挑战，导演安迪·穆斯切蒂透露自己非常尊重基顿的创作，“我也真心想要聆听他对于这个角色的一切想法，我们要考虑布鲁斯·韦恩30年后的生活会是什么样子。同时，在拍摄过程中，我尽量不过多干预他的表演”。虽然暮年版蝙蝠侠首次出场是头发胡须花白的颓废造型，但随着故事的发展，基顿也再次穿上蝙蝠侠战衣重装回归，展现炫酷的打斗与超强的战斗力，风采不减当年。这不仅令粉丝大呼过瘾，更让观众看后忍不住惊叹：“基顿版蝙蝠侠的表演非常精彩，他是这部电影真正的核心之一。”

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

开播就收视长虹，热度相当之高，口碑方面也是五星好评刷屏，非常值得一追。

其中，“科影未来”单元围绕“先进科学技术与电影高质量发展”主题，举办“科影未来”融合体验展、电影工业化主题交流、科影融合主题交流、山东省高新视频创新大赛等活动，就科学与影视融合、中国电影工业化发展展开深度探讨。世界“电影之都”单元举办联合国教科文组织电影之都主题活动，发布电影蓝皮书中英文版新书，发起世界“电影之都”城市《青岛倡议》，18部国内外优秀影片院线展映，让市民感受世界电影文化魅力。“金钥匙”创投单元整体引入 “金钥匙创投”计划, 通过金钥匙课堂、“金钥匙创投”计划项目公开陈述、荣誉推荐大会，选取12个项目入围“金钥匙创投”计划年度片单，增设200万“箸笔”基金为年轻创作者助力。“海平面”青年影人计划单元举办“编剧新概念”系列活动，为影视青年人才成长搭建孵化平台。作为青岛影视周拳头单元，“金海鸥”单元聚焦影视工业、幕后力量，突出影视科技创新应用，设置摄影、剪辑、调色、视效、造型设计、动画等多门类荣誉，持续打造后期制作推优推介平台，引领和推动影视后期制作水平不断提升。

米利厄斯（Milius）